Продължете към съдържанието

7.1. Действия с рационални числа

    • Сравнение, събиране и изваждане, умножение и деление с рационални числа,
    • Множества N, Z, Q,
    • Модул (абсолютна стойност),
    • Противоположни числа, разместително, съдружително, дистрибутивно свойство.

    Ниво А:

    Множества, модул и противоположни числа. Намерете стойността на израза, запишете съответното число и определете принадлежността в множество:

    Задача Задача
    1 |-22| 2 -(-9)
    3 противоположното на -5,4 4 противоположното на 16
    5 -|-12| 6 |-4| + |-3|
    7 Кои от числата -6; 0; 3,5; 8 принадлежат на множеството Z? 8 Истина ли е твърдението: -4,5 принадлежи на Q?
    9 Кое е най-малкото естествено число от множеството N? 10 Запишете число, което е цяло, но не е естествено.
    11 |-7,2| – |-3,2| 12 | -5 + 5 |

    Сравняване и подреждане на рационални числа. Сравнете числата, като поставите знаците <, > или = на мястото на точките, или ги подредете по големина:

    Задача Задача
    13 -9 … -15 14 -2,6 … -2,61
    15 |-7| … |4| 16 -|-5| … 0
    17 -3/7 … -5/7 18 -1/3 … -1/2
    19 Подредете във възходящ ред: -6; 4; 0; -10; -2 20 Подредете в низходящ ред: -3,4; -3,1; 0,5; -4
    21 |-8| … 8 22 -(-3) … |-3|
    23 Сравнете -x и x, ако x = -7 24 Сравнете |x| и x, ако x = -12

    Събиране и изваждане. Пресметнете сбора или разликата:

    Задача Задача
    25 Пресметнете: -14 + (-16) 26 Пресметнете: -30 + 12
    27 18 + (-25) 28 -9 + 9
    29 -12 – 15 30 22 – 27
    31 -14 – (-6) 32 8 – (-12)
    33 -3,5 + 1,2 34 -4,8 – 1,3
    35 -2/7 – 4/7 36 -3/4 + 1/2

    Умножение и деление. Пресметнете произведението или частното:

    Задача Задача
    37 Пресметнете: -6 • 9 38 Пресметнете: -8 • (-7)
    39 15 • (-4) 40 -1,5 • (-4)
    41 -54 : 6 42 -72 : (-8)
    43 60 : (-5) 44 -9,6 : 3
    45 -2,5 • 3 46 -2/3 • 9/10
    47 -12,4 : (-4) 48 -3/5 : 6/5

    Свойства на действията и рационално пресмятане. Пресметнете по най-рационален начин или разкрийте скобите:

    Задача Задача
    49 Пресметнете: -24 + 45 + (-26) 50 Пресметнете: -5 • 23 • (-20)
    51 6 • (-14) + 6 • 4 52 -8 • 15 + (-8) • 5
    53 -4 • (x – 6) 54 3 • (-b + 5)
    55 -12 • 17 – 17 • (-2) 56 Намерете x, ако x + 10 = -5

    Ниво Б:

    Множества, модул и противоположни числа. Пресметнете стойността на израза или отговорете на въпроса:

    Задача Задача
    57 |-125| – |-45| 58 – ( – ( -14,5 ) )
    59  |-3 1/2| + |-2,25| 60  – | -5,6 + 2,1 |
    61 Кои от числата -15; 4/2; -3,0; 5 1/3 принадлежат на множеството на целите числа Z? 62 Намерете противоположното число на израза А = -|-8,4|
    63 Пресметнете: | |-12| – |-20| | 64 Истина ли е твърдението, че всяко цяло число е и рационално (Z се съдържа в Q)?

    Сравняване и подреждане на рационални числа. Сравнете числата или ги подредете по големина:

    Задача Задача
    65 -3 1/4 … -3,2 66 -125 … -125,05
    67 -5/6 … -7/8 68 – |-12,3| … – ( -12,3 )
    69 Подредете във възходящ ред: -2,5; -2 3/5; -2,05; -2 1/2 70 Подредете в низходящ ред: -124; -142; -104; -140
    71 Сравнете |x| и |y|, ако x = -5,5 и y = 5 1/2 72 Сравнете -(-a) и -|a|, ако a = -3,14

    Събиране и изваждане. Пресметнете сбора или разликата:

    Задача Задача
    73 Пресметнете: -245 + (-138) 74 Пресметнете: 512 – 730
    75 -3,75 + (-2 1/2) 76 -4 2/3 – (-1 1/6)
    77 15,4 – 23,65 78 -7/12 – 5/18
    79 – (-3,2) + (-5 1/5) 80 -100 – (-45,6)

    Умножение и деление. Пресметнете произведението или частното:

    Задача Задача
    81 Пресметнете: -14 • (-25) 82 Пресметнете: 320 : (-16)
    83 -2 1/7 • (-1 3/4) 84 -4,5 : (-0,15)
    85 -5/9 • 1,8 86 -3 1/3 : 2 2/9
    87 -0,125 • (-80) 88 2,4 : (-3/5)

    Свойства на действията и рационално пресмятане. Пресметнете по най-рационален начин, разкрийте скобите или намерете неизвестното:

    Задача Задача
    89 Пресметнете: -125 • 17 • (-8) 90 Пресметнете: -36,8 + 45,3 + (-13,2) + (-25,3)
    91 -4,25 • 13 + (-4,25) • 7 92 3 1/5 • (-7) – 3 1/5 • 3
    93 -12 • (1/3 – 1/4) 94 -5 • (-2x + 3y – 4)
    95 Намерете x, ако -3x = -7,5 96 Намерете x, ако 12 – x = -4,5

    Ниво В:

    Задача Задача
    1

    Пресметнете по най-рационален начин:

    $-3,15 \cdot 18 + (-3,15) \cdot 2$

    2

    Пресметнете произведението на трите числа:

    $-2,5 \cdot (-0,4) \cdot (-7)$

    3

    Пресметнете стойността на числовия израз:

    $-12,4 + (-3,6) – (-5)$

    4

    Намерете неизвестното число $x$:

    $x – (-2,5) = -4,8$

    5

    Намерете числото $x$, за което е вярно равенството:

    $\frac{2}{3} : x – 1\frac{1}{2} = -2,25$

    6

    Намерете стойността на израза с модули:

    $\left\vert -15 \right\vert – \left\vert -23 \right\vert + \left\vert -8 \right\vert$

    7

    Разкрийте скобите и опростете израза:

    $-3(a + 2а) + 4a$

    8

    Подредете във възходящ ред (от най-малкото към най-голямото) числата:

    $-4,2;\ -4\frac{1}{2};\ -4,05;\ 0$

    9

    Намерете неизвестното число $y$:

    $3,2 – (1,5 – y) = -4\frac{1}{5}$

    10

    Разкрийте скобите и опростете израза до най-прост вид:

    $-2 \cdot (3a – 4b) – 3 \cdot (-2a + b)$

    11 Пресметнете сбора на най-малкото цяло трицифрено число и най-голямото отрицателно цяло число. 12

    Пресметнете стойността на израза с двоен модул:

    $\left\vert \left\vert -12 \right\vert – 15 \right\vert$

    13

    Сравнете стойностите на изразите $P$ и $Q$, ако:

    $P = -(-(-2,5))$ и $Q = -\left

    14

    Намерете неизвестното умаляемо $y$:

    $12,5 – y = -3,5$

    15

    Числото $-5$ отговаря ли на условията $-5 \in Z$ и $-5 \in Q$.

    16

    Пресметнете рационално чрез подходящо групиране:

    $-15,3 + 7,8 + (-4,7) + 2,2$

    17

    Намерете стойността на израза за $a = -2$:

    $3a^2 – 5a + 1$

    18

    Намерете броя на всички цели числа $x$, за които е вярно, че:

    $\left\vert x \right\vert \le 2$

    19

    Сметнете произведението и съкратете резултата:

    $-\frac{4}{9} \cdot \left(-2\frac{1}{4}\right)$

    20

    Опростете израза

    $-(-(-(-8,2)))$

    21

    Разкрийте скобите и опростете израза до най-прост вид:

    $3(2m – n) – 2(m – 3n)$

    22 Ако произведението $x \cdot y > 0$, а сборът $x + y < 0$, определете знаците на $x$ и $y$.
    23

    Сравнете стойностите на изразите $-(-x)$ и $-\left\vert x \right\vert$, ако е дадено, че:

    $x = -2,5$

    24

    Намерете стойността на $x$ от уравнението:

    $2,5 \cdot x – 3\frac{1}{4} = -5,75$

    25

    Пресметнете средното аритметично на следните четири числа:

    $-4,2$; $-1,8$; $3,5$ и $-5,5$

    26

    Опростете израза, като първо разкриете скобите:

    $2(x – y) – 5x$

    27

    Пресметнете частното на смесените числа:

    $-2\frac{1}{4} : 1\frac{1}{2}$

    Пресметнете средното аритметично на числата:

    $-3,5;\ -1,5$ и $-4$

    29

    Разкрийте скобите и тогава пресметнете:

    $-10 \cdot \left(\frac{1}{2} – \frac{1}{5}\right)$

    30

    Намерете стойността на израза, спазвайки реда на скобите:

    $-100 : [ -2,5 \cdot (-4) – 20 ]$

    31

    Намерете неизвестното число $x$, намиращо се в делителя:

    $-3,5 : (x – 1) = 0,7$

    32

    Сравнете рационалните числа $A$ и $B$, ако:

    $A = -3\frac{2}{5}$ и $B = -3,41$

    33

    Пресметнете рационално израза:

    $-4,9 \cdot 12,3 + 4,9 \cdot 2,3$

    34

    Намерете произведението на най-малкото двуцифрено цяло число и числото $-1$.

    35

    Ако произведението $a \cdot b < 0$, а за числото $a$ е известно, че $a > 0$, определете какъв е знакът на числото $b$.

    36

    Опростете израза, като премахнете скобите:

    $-4(x + 1) + 2(2x – 3)$

    37

    Пресметнете израза по най-бързия начин:

    $-0,125 \cdot 37 \cdot (-8) \cdot (-1)$

    38 Вярно ли е, че ако $a \in Z$ и $b \in Z$, то и $(a : b) \in Z$ за всяко $b$?
    39

    Пресметнете израза:

    $-5,6 – (-2,4) : 0,6 + (-1,2) \cdot 3$

    40

    Намерете числената стойност на сбора $x + y$, ако:

    $x = -7,3$ и $y = -2,7$

    © София-Мат ЕООД











    Kурсове и подготовка по математика, БЕЛ и английски: добрият начин да учим

    Copy link
    URL has been copied successfully!