I.
| № | A: Събиране и изваждане на дроби и смесени числа | Б: Изрази и задачи с неизвестно |
| 1 | $\frac{1}{5} + \frac{3}{5}$ | $x + \frac{2}{9} = \frac{7}{9}$ |
| 2 | $\frac{7}{10} – \frac{3}{10}$ | $\frac{5}{6} – y = \frac{1}{6}$ |
| 3 | $\frac{1}{2} + \frac{1}{4}$ | $z – \frac{3}{8} = \frac{5}{8}$ |
| 4 | $\frac{2}{3} – \frac{1}{6}$ | $\frac{1}{3} + x = \frac{5}{12}$ |
| 5 | $\frac{3}{4} + \frac{1}{8}$ | $y – \frac{1}{5} = \frac{7}{10}$ |
| 6 | $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{3}$ | $\frac{3}{4} – z = \frac{1}{2}$ |
| 7 | $5\frac{3}{7} – 1\frac{1}{7}$ | $x + 2\frac{1}{6} = 4\frac{5}{6}$ |
| 8 | $3\frac{1}{2} + \frac{3}{4}$ | $5\frac{1}{8} – y = 3\frac{7}{8}$ |
| 9 | $4\frac{1}{6} – 1\frac{1}{3}$ | $z – 1\frac{1}{4} = 2\frac{3}{8}$ |
| 10 | $2\frac{1}{5} + 3\frac{7}{10}$ | $x = \frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{6}$ |
| 11 | $6\frac{5}{8} – 2\frac{1}{4}$ | $y = \frac{5}{9} – (\frac{1}{9} + \frac{2}{9})$ |
| 12 | $7 – \frac{3}{5}$ | $z = 3\frac{1}{4} + 1\frac{1}{2} – 2\frac{3}{4}$ |
| 13 | $4 – 1\frac{1}{3}$ | От 1 метър плат са изрязани $\frac{1}{4}$ м и $\frac{1}{3}$ м. Колко плат е останал? |
| 14 | $\frac{5}{6} + \frac{1}{3} + \frac{1}{2}$ | Намерете $x$, ако $\frac{11}{15} – x = \frac{1}{3}$. |
| 15 | $5\frac{1}{4} – 3\frac{1}{2}$ | Намерете $y$, ако $y + 1\frac{1}{5} = 3\frac{3}{10}$. |
II
| № | В: Изрази със смесени числа | Г: Задачи с неизвестно и текстови задачи |
| 16 | $5\frac{1}{6} + 2\frac{3}{4} – 1\frac{1}{2}$ | $x + \frac{5}{12} = 3\frac{1}{6}$ |
| 17 | $7\frac{1}{10} – 3\frac{4}{5} + \frac{3}{4}$ | $4\frac{2}{9} – y = 1\frac{5}{6}$ |
| 18 | $4\frac{2}{3} + (1\frac{1}{2} – \frac{5}{6})$ | $z – 2\frac{3}{10} = 5\frac{1}{4}$ |
| 19 | $(6\frac{1}{8} – 3\frac{3}{4}) + 1\frac{5}{16}$ | $\frac{7}{20} + x = \frac{1}{2} + \frac{1}{5}$ |
| 20 | $10 – (3\frac{1}{3} + 4\frac{1}{5})$ | $y = 8\frac{1}{4} – (2\frac{5}{6} + 3\frac{1}{3})$ |
| 21 | $2\frac{1}{9} + 5\frac{5}{6} – 3$ | Намерете $x$, ако $1\frac{1}{2} + x = 4 – \frac{3}{4}$ |
| 22 | $1\frac{1}{20} + 2\frac{1}{15} + 3\frac{1}{12}$ | Турист изминал $\frac{3}{8}$ от маршрута сутринта и $\frac{1}{4}$ следобед. Каква част от маршрута му е останала? |
| 23 | $8\frac{5}{14} – (2\frac{3}{7} + 1\frac{1}{2})$ | За три дни са продадени $12\frac{1}{2}$ кг, $15\frac{3}{4}$ кг и $10\frac{4}{5}$ кг плодове. Колко общо килограма плодове са продадени? |
| 24 | $\frac{17}{18} – (\frac{1}{3} + \frac{1}{6} + \frac{1}{9})$ | Намерете $y$, ако $5\frac{1}{10} – y = 1\frac{1}{2} + 2\frac{2}{5}$ |
| 25 | $\frac{2}{5} + 1\frac{1}{3} – 1\frac{1}{15} + \frac{1}{6}$ | Един съд съдържа $5\frac{3}{4}$ литра вода. Излели са $2\frac{1}{8}$ литра и са долели $1\frac{1}{2}$ литра. Колко литра вода има в съда сега? |
| 26 | $15\frac{1}{4} – 8\frac{5}{6} – 3\frac{1}{3}$ | Намерете $z$, ако $z – (\frac{1}{2} + \frac{1}{3}) = 2\frac{1}{6}$ |
| 27 | $1\frac{7}{12} + \frac{5}{8} – 1\frac{1}{3}$ | Едно число е $8\frac{1}{5}$. То е с $2\frac{3}{10}$ по-голямо от друго число. Намерете другото число. |
| 28 | $(\frac{1}{4} + \frac{3}{5}) – (\frac{1}{2} – \frac{1}{10})$ | $\frac{11}{14} – x = \frac{1}{7} + \frac{1}{2}$ |
| 29 | $9\frac{1}{2} – 2\frac{2}{3} – 1\frac{1}{6}$ | Намерете $y$, ако $2\frac{1}{4} + y – 1\frac{1}{3} = 3\frac{5}{6}$ |
| 30 | $2\frac{3}{4} + 1\frac{1}{6} + \frac{5}{12}$ |
Намерете изискваните числа: а) Запишете 5 числа, първото от които е $8\frac{5}{6}$, а всяко следващо е с $\frac{2}{3}$ по-малко. б) Намерете сбора на второто и четвъртото число от ред а). в) Запишете 5 числа, първото от които е $15\frac{1}{4}$, а всяко следващо е с $2\frac{1}{2}$ по-малко. г) Намерете сбора от най-голямото и най-малкото число от ред в). |
| № | Текстови: Вариант А | Текстови: Вариант Б |
|
Алекс има $3$ часа свободно време следобед. За писане на домашни той отделил $1\frac{1}{4}$ часа, а за разходка с кучето — $\frac{3}{4}$ часа. Останалото време решил да прекара в любимата си видеоигра.
а) Колко часа общо са му отнели домашните и разходката?
б) Колко часа са му останали за игра?
в) Едно ниво в играта се минава за $\frac{1}{2}$ час. Ще успее ли да мине две нива?
г) Ако майка му му подари още $\frac{2}{5}$ часа време пред екрана, колко общо ще играе?
|
Двама геймъри правят общо $6\frac{1}{2}$ часа стрийм на живо. Първият води предаването $2\frac{3}{4}$ часа, а вторият — с $\frac{1}{2}$ час повече от него. Остатъкът от времето е за въпроси от зрителите.
а) Колко часа е стриймвал вторият геймър?
б) Колко часа общо са играли двамата?
в) Колко часа са останали за въпроси от зрителите?
г) Ако удължат стрийма до $8$ часа, с колко часа трябва да увеличат времето за въпроси?
|
|
|
За тестото на гигантска пица шеф Боби смесил $1\frac{3}{5}\text{ kg}$ бяло брашно, $\frac{2}{5}\text{ kg}$ пълнозърнесто брашно и $\frac{1}{2}\text{ kg}$ вода.
а) Колко килограма брашно общо е използвал?
б) Колко килограма тежи цялото тесто?
в) За една малка пица са нужни $\frac{3}{4}\text{ kg}$ тесто. Колко ще остане след направата на една малка пица?
г) С колко килограма бялото брашно е повече от водата?
|
Група туристи изминала маршрут от $12\frac{1}{4}\text{ km}$ на три етапа. Първия час изминали $4\frac{1}{2}\text{ km}$, а втория час — с $\frac{3}{4}\text{ km}$ по-малко от първия.
а) Колко километра са изминали през втория час?
б) Колко километра общо са изминали за първите два часа?
в) Колко километра са останали за третия етап?
г) В края на маршрута се върнали обратно по пряка пътека, дълга $9\frac{3}{5}\text{ km}$. С колко километра пряката пътека е по-къса от целия им маршрут на отиване?
|
III
| № | Д: Мностъпкови изрази и уравнения | Е: Неизвестно и логически текстови задачи |
| 31 | Намерете $x$, ако $3\frac{1}{8} + (x – 1\frac{1}{4}) = 5\frac{5}{16}$ |
Турист планирал тридневен маршрут с обща дължина $48\text{ km}$.
а) Колко километра е изминал туристът през първия ден? б) Колко километра е изминал през втория ден? |
| 32 | $7\frac{1}{18} – (2\frac{1}{3} + 3\frac{1}{9} + \frac{1}{6})$ | Иван прочел $\frac{1}{4}$ от книгата, след това $\frac{1}{3}$ от остатъка. Каква част от цялата книга му остава да прочете? |
| 33 | $5 – [ (1\frac{1}{2} – \frac{3}{4}) + (2\frac{1}{8} + 1\frac{3}{16})]$ | $y – 3\frac{5}{12} = 7\frac{2}{3} – 4\frac{3}{4}$ |
| 34 | $\frac{1}{2} + \frac{1}{4} + \frac{1}{8} + \frac{1}{16} + \frac{1}{32}$ | Намерете $x$, ако $5\frac{1}{2} – (x + 2\frac{1}{3}) = 1\frac{1}{6}$ |
| 35 | $9\frac{1}{3} – [3\frac{1}{2} – (\frac{5}{6} + \frac{1}{12})]$ | Едно число е с $4\frac{1}{5}$ по-голямо от сбора на $1\frac{1}{2}$ и $2\frac{7}{10}$. Намерете това число. |
| 36 | $(1\frac{1}{2} + 2\frac{1}{3}) – (3\frac{1}{4} – 1\frac{5}{6})$ | Намерете $y$, ако $\frac{3}{4} + y + \frac{1}{6} = 2\frac{5}{12}$ |
| 37 | $12\frac{1}{10} – (5\frac{1}{2} – 3\frac{3}{5}) + 1\frac{1}{20}$ | Намерете най-малкото естествено число $n$, за което $n – 3\frac{1}{4} > 5\frac{1}{2}$ |
| 38 | $15 – (3\frac{2}{3} + 4\frac{1}{4} + 5\frac{5}{12})$ | Един басейн се пълни от една тръба за 4 часа и от втора тръба за 6 часа. Каква част от басейна ще остане непълна след 1 час работа на двете тръби? |
| 39 | $6\frac{1}{5} + 3\frac{1}{4} – (2\frac{7}{10} + 1\frac{1}{2})$ | Намерете $x$, ако $7\frac{1}{3} – (x – 1\frac{1}{6}) = 4\frac{5}{12}$ |
| 40 | $(5\frac{2}{9} – 1\frac{1}{6}) – (2\frac{1}{3} + \frac{5}{18})$ | Кое е числото, от което ако извадим $3\frac{1}{4}$, ще получим $\frac{5}{8}$ по-голямо от $4\frac{1}{2}$? |
| 41 | $\frac{10}{11} + \frac{1}{22} – \frac{1}{2} – \frac{1}{4}$ | $y + (2\frac{1}{5} + 1\frac{3}{10}) = 6\frac{1}{2}$ |
| 42 | $8\frac{3}{20} – 1\frac{1}{4} – 2\frac{1}{5} – 3\frac{1}{2}$ | От обща сума пари е похарчена $\frac{1}{5}$ за дрехи и $\frac{3}{10}$ за храна. Останали са 48 лв. Колко е била общата сума? |
| 43 | $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4} + 3\frac{1}{6} – 4\frac{1}{12}$ | Намерете $z$, ако $4\frac{1}{2} – (z + \frac{3}{4}) = 1\frac{5}{8}$ |
| 44 | $\frac{1}{2} – \frac{1}{3} + \frac{1}{4} – \frac{1}{6} + \frac{1}{12}$ | Намерете $x$, ако $x + \frac{1}{2} = 3\frac{1}{4} – 1\frac{5}{8}$ |
| 45 | $4\frac{5}{6} + [2\frac{1}{9} – (1\frac{1}{2} – \frac{5}{18})]$ | В един клас момичетата са $\frac{3}{7}$ от всички ученици. Ако момчетата са 16, колко са всички ученици в класа? |
