Умножението на многочлен с едночлен е една от най-често използваните операции в алгебрата за 7. клас. Тази темаизползва познатото от началното училище разпределително (дистрибутивно) правило на умножението спрямо събирането:
Основно правило
🔔 Дефиниция: За да умножим многочлен с едночлен, умножаваме всеки член на многочлена с този едночлен и събираме получените произведения.
-
Визуален трик за учениците: Ако едночленът отвън е „гост“, той трябва да влезе в къщата (скобите) и да се „поздрави“ (умножи) с всеки един от живущите вътре, а не само с първия!
Пример стъпка по стъпка
Да разгледаме следното умножение:
-
Умножаваме по първия член ($2x^2$):
$$(-3x^2) \cdot (2x^2) = -6x^4$$ -
Умножаваме по втория член ($-4x$):
$$(-3x^2) \cdot (-4x) = +12x^3 \quad \text{(внимаваме: минус по минус дава плюс)}$$ -
Умножаваме по третия член ($+5$):
$$(-3x^2) \cdot (+5) = -15x^2$$
Краен нормален вид:
Три основни „препъникамъка“ при учениците
| Израз | Честа грешка | Правилно пресмятане | Защо се бърка? |
| $-2x(x – 3)$ | $-2x^2 – 6x$ | $-2x^2 + 6x$ | Знакът: Забравя се, че $(-2x) \cdot (-3) = +6x$. |
| $3x^2(2x^3 + 1)$ | $6x^6 + 3x^2$ | $6x^5 + 3x^2$ | Степените: При умножение степените се събират ($2+3=5$), а не умножават. |
| $4x(x^2 – 2)$ | $4x^3 – 2$ | $4x^3 – 8x$ | Пропускане: Умножава се само първият член, а вторият се преписва. |
Къде се прилага тази операция?
-
При разкриване на скоби и привеждане на сложни изрази в нормален вид.
-
При решаване на линейни уравнения, съдържащи скоби (напр. $3(x – 2) – 2(x + 1) = 5$).
-
За подготовка към следващата тема: „Умножение на многочлен с многочлен“ и „Разлагане на многочлени на множители“ (чрез изнасяне на общ множител пред скоби, което е обратната операция).
