Решаване на квадратни уравнения и свойства на корените.
Пресмятане на симетрични изрази от корените чрез Формули на Виет.
I
| № | Вариант А (Основно ниво) | Вариант Б (Средно ниво / Тест I модул) |
| 1 | Намерете дискриминантата и броя реални корени на уравнението $x^2 – 6x + 5 = 0$. | Определете за кои стойности на параметъра $m$ уравнението $x^2 – 4x + m = 0$ има два различни реални корена. |
| 2 | Намерете корените на квадратното уравнение $2x^2 – 5x + 2 = 0$. | Намерете корените на уравнението $x^2 – 2\sqrt{3}x + 2 = 0$. |
| 3 | По формулите на Виет намерете сбора $x_1 + x_2$ и произведението $x_1 x_2$ за $x^2 – 7x + 12 = 0$. | За уравнението $3x^2 – 8x + 2 = 0$ намерете сбора $x_1 + x_2$ и произведението $x_1 x_2$. |
| 4 | Ако $x_1$ и $x_2$ са корени на $x^2 – 5x + 4 = 0$, намерете стойността на $x_1^2 + x_2^2$. | За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $2x^2 – 6x + 1 = 0$ пресметнете $x_1^2 + x_2^2$. |
| 5 | За корените на $x^2 – 4x + 3 = 0$ намерете стойността на $\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2}$. | За корените на $3x^2 – 5x – 2 = 0$ пресметнете стойността на израза $\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2}$. |
| 6 | Намерете стойността на $x_1^3 + x_2^3$ за корените на уравнението $x^2 – 3x + 1 = 0$. | Намерете стойността на $x_1^3 + x_2^3$ за корените на уравнението $2x^2 – 4x – 1 = 0$. |
| 7 | Пресметнете $\vert{}x_1 – x_2\vert{}$ за корените на уравнението $x^2 – 5x + 6 = 0$. | Намерете разликата на корените $\vert{}x_1 – x_2\vert{}$ за уравнението $4x^2 – 12x + 5 = 0$. |
| 8 | Съставете квадратно уравнение с корени $y_1 = 2$ и $y_2 = -5$. | Съставете квадратно уравнение, чиито корени са с $2$ по-големи от корените на $x^2 – 4x + 1 = 0$. |
| 9 | Съставете квадратно уравнение с корени $y_1 = \frac{1}{2}$ и $y_2 = \frac{1}{3}$. | Съставете квадратно уравнение с корени $y_1 = \frac{1}{x_1}$ и $y_2 = \frac{1}{x_2}$, където $x_1, x_2$ са корени на $2x^2 – 7x + 3 = 0$. |
| 10 | За коя стойност на $m$ един от корените на $x^2 – m x + 8 = 0$ е равен на $2$? | За коя стойност на параметъра $m$ един от корените на $x^2 – (m+2)x + 2m = 0$ е три пъти по-голям от другия? |
| 11 | Намерете $m$, така че произведението от корените на $x^2 – 3x + (2m – 1) = 0$ да е $5$. | Определете $m$, така че сумата от квадратите на корените на $x^2 – m x + (m – 1) = 0$ да е равна на $10$. |
| 12 | Определете знаците на корените на уравнението $x^2 – 8x + 15 = 0$. | Без да решавате уравнението $2x^2 + 7x – 4 = 0$, определете знаците на неговите корени. |
| 13 | За кои стойности на $m$ уравнението $x^2 + 2x + m = 0$ има поне един реален корен? | За кои стойности на параметъра $a$ уравнението $(a-1)x^2 – 2ax + a + 2 = 0$ има два положителни корена? |
| 14 | Опростете израза $\frac{x_1}{x_2} + \frac{x_2}{x_1}$ за корените на $x^2 – 6x + 2 = 0$. | Намерете стойността на израза $\frac{x_1^2}{x_2} + \frac{x_2^2}{x_1}$ за корените на уравнението $x^2 – 4x + 2 = 0$. |
| 15 | Пресметнете $(x_1 – 2)(x_2 – 2)$ за корените на $x^2 – 5x + 3 = 0$. | Пресметнете стойността на $(2x_1 + 1)(2x_2 + 1)$ за корените на уравнението $3x^2 – 5x + 1 = 0$. |
II
| № | Вариант Б (Средно ниво / Тест I модул) | Вариант В (Разширено ниво / Тест II модул) |
| 1 |
(ТУ, 2010) Намерете корените на квадратното уравнение:
$3x^2 – 7x + 2 = 0$
|
Намерете корените на ирационалното уравнение, свеждащо се до квадратно:
$\sqrt{2x^2 – 5x + 3} = x – 1$
|
| 2 |
(ТУ, 2013) Дадено е квадратното уравнение $x^2 – 6x + 4 = 0$ с корени $x_1$ и $x_2$. Намерете стойността на израза:
$A = x_1 + x_2 – 3x_1 x_2$
|
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $2x^2 – 5x – 3 = 0$ пресметнете стойността на израза:
$B = 2(x_1 + x_2) + 4x_1 x_2 – \frac{1}{x_1 x_2}$
|
| 3 |
(ТУ, 2017) За корените $x_1$ и $x_2$ на квадратното уравнение $x^2 – 5x + 2 = 0$ пресметнете стойността на симетричния израз:
$A = \frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2}$
|
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $3x^2 – 7x – 2 = 0$ пресметнете стойността на израза:
$B = \frac{1}{x_1^2} + \frac{1}{x_2^2}$
|
| 4 |
(ТУ, 2020) Без да решавате уравнението $2x^2 – 8x + 3 = 0$, намерете стойността на израза:
$A = x_1^2 + x_2^2$
|
Без да решавате уравнението $3x^2 – 6x – 2 = 0$, намерете стойността на израза:
$B = x_1^4 + x_2^4$
|
| 5 | Намерете стойността на израза $A = x_1^3 + x_2^3$ за корените на квадратното уравнение $x^2 – 3x + 1 = 0$. |
(УАСГ, 2012) Ако $x_1$ и $x_2$ са корени на квадратното уравнение $x^2 – 4x – 1 = 0$, намерете стойността на израза:
$A = x_1^3 + x_2^3$
|
| 6 |
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $x^2 – 4x + 2 = 0$ намерете стойността на израза:
$A = \frac{x_1}{x_2} + \frac{x_2}{x_1}$
|
(УАСГ, 2016) За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $x^2 – 3x – 6 = 0$ пресметнете стойността на израза:
$A = \frac{x_1}{x_2} + \frac{x_2}{x_1}$
|
| 7 |
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $x^2 – 5x + 3 = 0$ пресметнете стойността на:
$A = \frac{x_1^2}{x_2} + \frac{x_2^2}{x_1}$
|
Намерете стойността на израза $B = \frac{x_1^3}{x_2} + \frac{x_2^3}{x_1}$ за корените на уравнението $x^2 – 2x – 4 = 0$. |
| 8 | Намерете разликата на корените $\vert{}x_1 – x_2\vert{}$ за квадратното уравнение $x^2 – 7x + 10 = 0$. | Намерете стойността на параметъра $a$, за която разликата от корените на уравнението $x^2 – a x + 8 = 0$ е равна на $2$. |
| 9 | Съставете квадратно уравнение с корени $y_1$ и $y_2$, които са реципрочни на корените на $2x^2 – 5x + 1 = 0$. | Съставете квадратно уравнение, чиито корени са $y_1 = x_1^2$ и $y_2 = x_2^2$, където $x_1$ и $x_2$ са корени на $x^2 – 3x – 1 = 0$. |
| 10 | Определете стойностите на параметъра $m$, за които уравнението $x^2 – 2m x + m + 2 = 0$ има равни корени ($D = 0$). | Определете за кои стойности на параметъра $k$ корените на уравнението $x^2 – (2k + 1)x + k^2 + 2 = 0$ са реални и единият е с $3$ по-голям от другия. |
| 11 | За кои стойности на параметъра $m$ сумата от квадратите на корените на уравнението $x^2 – m x + (m – 2) = 0$ е равна на $5$? |
(УАСГ, 2019) Намерете за кои стойности на реалния параметър $m$ корените $x_1$ и $x_2$ на квадратното уравнение $x^2 – (m – 2)x – m – 3 = 0$ удовлетворяват условието:
$x_1^2 + x_2^2 = 10$
|
| 12 | За кои стойности на параметъра $a$ уравнението $x^2 – 4x + a = 0$ има два различни положителни корена? | За кои стойности на параметъра $m$ уравнението $(m-1)x^2 – 2(m+1)x + m – 2 = 0$ има два реални корена с противоположни знаци? |
| 13 |
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $x^2 – 6x + 2 = 0$ пресметнете стойността на:
$A = (x_1 – 3)(x_2 – 3)$
|
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $2x^2 – 5x + 1 = 0$ пресметнете стойността на израза:
$B = (2x_1 – 3)(2x_2 – 3)$
|
| 14 | Намерете стойността на израза $A = \sqrt{x_1} + \sqrt{x_2}$ за корените на квадратното уравнение $x^2 – 10x + 9 = 0$. | Пресметнете $B = \sqrt{x_1} + \sqrt{x_2}$ за корените на уравнението $x^2 – 8x + 4 = 0$, без да намирате самите корени. |
| 15 | Намерете стойността на параметъра $p$, ако за корените на $x^2 + p x + 12 = 0$ е изпълнено съотношението $x_1 – 2x_2 = 1$. | За кои стойности на параметъра $m$ корените на уравнението $x^2 – 8x + m = 0$ удовлетворяват зависимостта $3x_1 + 2x_2 = 18$? |
III
| № | Вариант В (Разширено ниво ) | Вариант Г (Олимпиади и състезания) |
| 1 |
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $3x^2 – 6x – 2 = 0$ пресметнете стойността на израза:
$A = x_1^4 + x_2^4$
|
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $x^2 – x – 3 = 0$ пресметнете стойността на израза:
$B = x_1^5 + x_2^5$
|
| 2 |
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $x^2 – 3x – 6 = 0$ пресметнете стойността на израза:
$A = \frac{x_1}{x_2} + \frac{x_2}{x_1}$
|
За корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $x^2 – 4x + 2 = 0$ намете стойността на несиметричния израз:
$B = x_1^3 + 5x_2^2$
|
| 3 | Пресметнете стойността на $A = \sqrt{x_1} + \sqrt{x_2}$ за корените на уравнението $x^2 – 8x + 4 = 0$, без да ги намирате пряко. | Намерете стойността на израза $B = \sqrt[3]{x_1} + \sqrt[3]{x_2}$ за корените на квадратното уравнение $x^2 – 6x + 1 = 0$. |
| 4 |
(УАСГ, 2019) Намерете за кои стойности на параметъра $m$ корените на $x^2 – (m – 2)x – m – 3 = 0$ удовлетворяват:
$x_1^2 + x_2^2 = 10$
|
За кои стойности на параметъра $a$ уравнението $x^2 – 2(a – 1)x + a^2 – 3a + 2 = 0$ има два реални корена $x_1$ и $x_2$, за които $\frac{1}{x_1^2} + \frac{1}{x_2^2} < 1$? |
| 5 |
Намерете стойностите на параметъра $m$, за които корените на $x^2 – 8x + m = 0$ удовлетворяват зависимостта:
$3x_1 + 2x_2 = 18$
|
Намерете всички стойности на параметъра $a$, за които корените $x_1$ и $x_2$ на уравнението $x^2 – (2a + 1)x + a^2 + 2 = 0$ удовлетворяват равенството:
$x_1^2 – 2x_2^2 = 3$
|
.
.
.
.
.
.
1. Решаване на квадратни уравнения и свойства на корените
Квадратното уравнение от вида $ax^2 + bx + c = 0$ ($a \neq 0$) има дискриминанта:
$$D = b^2 – 4ac$$
Броят и видът на корените се определят от знака на $D$:
-
$D > 0$: Две различни реални корени:$$x_{1, 2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$$
-
$D = 0$: Един двоен реален корен:$$x_1 = x_2 = -\frac{b}{2a}$$
-
$D < 0$: Няма реални корени (в $\mathbb{R}$).
Съкратена дискриминанта (когато $b = 2k$ е четно):$$D_1 = k^2 – ac \implies x_{1, 2} = \frac{-k \pm \sqrt{D_1}}{a}$$
2. Формули на Виет
Ако $x_1$ и $x_2$ са корени на квадратното уравнение $ax^2 + bx + c = 0$ ($a \neq 0, D \ge 0$), в сила са Формулите на Виет:
$$\begin{cases} x_1 + x_2 = -\dfrac{b}{a} \\ x_1 \cdot x_2 = \dfrac{c}{a} \end{cases}$$
За приведено квадратно уравнение $x^2 + px + q = 0$:
$$\begin{cases} x_1 + x_2 = -p \\ x_1 \cdot x_2 = q \end{cases}$$
3. Пресмятане на симетрични изрази
Симетричен израз от корените $x_1$ и $x_2$ е израз, чиято стойност не се променя при размяна на местата на $x_1$ и $x_2$. Всеки симетричен полином може да се изрази чрез основните симетрични сбор $S = x_1 + x_2$ и произведение $P = x_1 \cdot x_2$.
Най-важни канонични разлагания:
-
Сума от квадрати:$$x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 – 2x_1 x_2 = S^2 – 2P$$
-
Сума от кубове:$$x_1^3 + x_2^3 = (x_1 + x_2)(x_1^2 – x_1 x_2 + x_2^2) = S(S^2 – 3P)$$
-
Сума от четвърти степени:$$x_1^4 + x_2^4 = (x_1^2 + x_2^2)^2 – 2x_1^2 x_2^2 = (S^2 – 2P)^2 – 2P^2$$
-
Сума от реципрочни стойности:$$\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} = \frac{x_1 + x_2}{x_1 x_2} = \frac{S}{P}$$
-
Сума от реципрочни квадрати:$$\frac{1}{x_1^2} + \frac{1}{x_2^2} = \frac{x_1^2 + x_2^2}{(x_1 x_2)^2} = \frac{S^2 – 2P}{P^2}$$
-
Разлика на корените (модул):$$\vert{}x_1 – x_2\vert{} = \sqrt{(x_1 – x_2)^2} = \sqrt{(x_1 + x_2)^2 – 4x_1 x_2} = \sqrt{S^2 – 4P} = \frac{\sqrt{D}}{\vert{}a\vert{}}$$
4. Специфични изпитни акценти:
-
Задължителна проверка на $D \ge 0$: При търсене на стойности на параметър $m$, за които се изпълнява дадено условие за $x_1$ и $x_2$, първо задължително се определя ДС за параметъра от неравенството $D(m) \ge 0$.
-
Деление на нула: Изрази с реципрочни стойности ($\frac{1}{x_1}$) изискват $x_1 x_2 \neq 0 \implies c \neq 0$.
-
Составяне на квадратно уравнение по дадени корени: Ако са дадени $y_1$ и $y_2$, новото уравнение е:$$y^2 – (y_1 + y_2)y + (y_1 y_2) = 0$$
