1. Аритметична и геометрична прогресия: $n$-ти член, сума и свойства
-
(Модул 1): Намерете първия член $a_1$ и разликата $d$ на аритметична прогресия, за която $a_3 + a_7 = 20$ и $S_6 = 42$.
-
(Модул 2): Три числа $x, y, z$ образуват аритметична прогресия със сума $18$. Ако към второто число добавим $3$, получените три числа образуват геометрична прогресия. Намерете $x, y, z$.
2. Корен $n$-ти, степен с рационален показател и графики на степенни функции ($y=\sqrt{x}$, $y=x^3$)
-
(Модул 1): Опростете и пресметнете стойността на израза:$$A = \frac{\sqrt[3]{81} \cdot \sqrt[3]{24}}{\sqrt[3]{3}}$$
-
(Модул 2): За кои стойности на аргумента $x$ графиката на функцията $y = \sqrt{x}$ лежи над правата $y = x – 2$?
3. Показателна функция, показателни уравнения и неравенства
-
(Модул 1): Решете показателното уравнение:$$3^{2x + 1} = 27^{x – 1}$$
-
(Модул 2): Намерете корените на хомогенното показателно уравнение:$$2 \cdot 4^x – 5 \cdot 10^x + 3 \cdot 25^x = 0$$
4. Логаритъм: свойства, преобразувания и смяна на основата
-
(Модул 1): Пресметнете стойността на израза:$$A = \log_5 100 – \log_5 4 + \log_2 \sqrt{8}$$
-
(Модул 2): Пресметнете стойността на израза чрез формула за смяна на основата:$$C = \log_2 7 \cdot \log_7 16$$
5. Логаритмични уравнения/неравенства и анализ на графики
-
(Модул 1): Решете логаритмичното уравнение:$$\log_2 (x + 3) + \log_2 (x – 1) = 5$$
-
(Модул 2): Дадена е функцията $f(x) = \log_2 (x^2 – 4x + 8)$. Намерете нейната най-малка стойност (НМС) за $x \in \mathbb{R}$ и изследвайте интервалите, в които функцията е строго растяща.
