Продължете към съдържанието

7.24.1 Теория Модулни уравнения

    Първо трябва да помниш какво прави модулът: модулът (абсолютна стойност ) мери разстояние на дадено число до $0$ върху числовата ос. Тъй като разстоянието никога не може да бъде отрицателно число, поведението на уравнението $\vert{}ax + b\vert{} = c$ зависи изцяло от стойността на $c$.

    1. Трите случая според стойността на $c$

    Стойност на c Брой решения Логика Пример
    $c < 0$ 0 (Няма решения) Модулът не може да бъде отрицателно число. $\vert{}2x – 3\vert{} = -5 \implies \emptyset$
    $c = 0$ 1 корен Единственото число с разстояние $0$ до нулата е самата $0$. $\vert{}3x + 6\vert{} = 0 \implies 3x + 6 = 0 \implies x = -2$
    $c > 0$ 2 корена Има точно две числа с разстояние $c$ до нулата: $+c$ и $-c$. $\vert{}x – 1\vert{} = 4 \implies x – 1 = 4$ или $x – 1 = -4$

    2. Как се решава стъпка по стъпка (при $c > 0$)

    1.1. Изолиране на модула:Ако има външни числа.

    Преди да правиш каквото и да е, се увери, че отляво има само модул.

    Пример: Ако имаш $2\vert{}x – 3\vert{} + 1 = 7$, първо го преобразувай до $2\vert{}x – 3\vert{} = 6 \implies \vert{}x – 3\vert{} = 3$.

    2.2. Проверка на знака отдясно:Анализ на c.

    Провери дали числото отдясно е положително. Ако е отрицателно — спираш (няма решения). Ако е $> 0$, продължаваш.

    3.3. Разкриване на модула на две уравнения:Премахване на скобите | |.

    Махаш вертикалните черти и записваш две отделни линейни уравнения:

    $$ax + b = c \quad \text{или} \quad ax + b = -c$$

    4.4. Намиране на крайните корени:Решаване на линейните уравнения.

    Решаваш двете уравнения самостоятелно:

    $$x_1 = \frac{c – b}{a} \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-c – b}{a}$$

    © София-Мат ЕООД











    Kурсове и подготовка по математика, БЕЛ и английски: добрият начин да учим

    Copy link
    URL has been copied successfully!