Предлагам да ви платя $200 за една година, ако ми дадете $190 днес. Добра или лоша сделка?
Това е вид математически проблем, който може да срещнете в реалния живот, за разлика от, да речем, дали котангеасът на ъгъл от 30 градуса е 1 или 2.
Можете да си представите как учениците се оживяват и обръщат внимание, когато осъзнаят, че трябва да знаят алгебра, за да избегнете измама за заем.
Математиката и личните финанси идеално пасват. Студентите разбират понятия като експоненциален растеж и регресия към средната стойност много по-добре, когато видят как тези предмети се прилагат в ежедневния им финансов живот.
Проучване през 2022 г., финансирано от Фондацията на Бил и Мелинда Гейтс, установи, че 61 процента от родителите на ученици казват, че обучението по математика трябва да е „подходящо за реалния свят“, но само 21 процента казват, че е така.
Стремежът към уместност надхвърля образованието K-12. Някои от най-добрите американски университети включват личните финанси в своите учебни програми.
Харвард има курс по лични финанси в факултета по икономика, който се преподава от Джон Кембъл, бивш президент на Американската финансова асоциация. „Традиционно личните финанси се смятаха за много практическо умение, което може да преподавате на хора, които отиват в техническо училище“, ми каза той. „Има, бих казал, модерно движение за преосмисляне на личните финанси като предмет с всъщност много повече интелектуално съдържание.“
Миналата година Станфорд нае Анамария Лусарди, експерт по финансова грамотност, от университета Джордж Вашингтон. През октомври тя и други членове на факултета проведоха конференция за преподаване на лични финанси, която включваше презентатори от колежа Дартмут, университета Лойола в Ню Орлиънс, държавния университет на Пенсилвания, училището Уортън на университета в Пенсилвания и училището по мениджмънт Йейл.
Въпросът, с който отворих този бюлетин, идва от вдъхновена от финанси учебна програма по математика в гимназията, FiCycle, която е разработена от базирана в Ню Йорк организация с нестопанска цел, Financial Life Cycle Education Corp.
Това е добър пример за това, че отговорът изисква истинска алгебра, онази, която кара очите на много ученици да се изцъклят. За да разберете дали има смисъл да ми заемате $190, трябва да знаете най-добрата алтернатива за използване на парите си през следващата година. Да кажем, че това е спестовна сметка, която плаща 2 процента годишна лихва.
Трябва да изчислите стойността за вас днес от получаването на $200 на година от сега. Така че разделяте $200 на 1,02, като 0,02 представлява 2 процента лихва. Отговорът е $196,08. Това е повече от $190, така че трябва да приемете предложението ми. (Можете да пренебрегнете инфлацията, защото тя засяга двете ви опции еднакво.)
В повечето гимназии часовете по лични финанси са леки по математика, а часовете по математика са леки по лични финанси. Учебната програма на FiCycle има изобилие от всеки.
„Компонентът на личните финанси е невероятно мотивиращ за нашите гимназисти“, ми каза Филип Дитури, директор на обучението във Financial Life Cycle Education, който има докторска степен по математическо образование.
Дитури си спомни една ученичка, която каза, че обича учебната програма на FiCycle, но мрази алгебрата. „Помислих си: „Да й кажа ли, че това е абсолютно същата математика?““
Financial Life Cycle Education е основана през 2014 г. от Андрю Дейвидсън, който управлява компания, която прилага аналитични инструменти за управление на инвестициите. Той има бакалавърска степен по математика и физика и M.BA по финанси.
Дейвидсън ми каза, че е държал математиката извън учебната програма, за да я направи достъпна за широк кръг ученици. „Смятаме, че нашият курс работи за не-STEM студенти“, но също така и за студенти в STEM дисциплини като финанси, счетоводство, застраховане и управление на инвестициите, каза той.
Има национален стандарт за обучение по лични финанси, съставен от Съвета за икономическо образование и Коалицията за лична финансова грамотност Jump$tart. Той подчертава как да управлявате финансите си. FiCycle се фокусира повече върху основните концепции. Става дума за „как и защо хората и домакинствата прехвърлят потреблението във времето“, казва Financial Life Cycle Education.
Не искам да наблягам твърде много на FiCycle, защото все още е малък. Дейвидсън каза, че се използва в около 70 училища в около 20 щата. Важното е идеята, която популяризира, а именно, че учениците учат математика по-добре чрез лични финанси и личните финанси по-добре чрез математика.
В Харвард, каза Кембъл, около една четвърт от неговите ученици са първите в семействата си, които посещават колеж. „Те искат да върнат опита на семействата си“, каза той. „Те са едни от най-добрите студенти в курса, защото се интересуват от всичко.“
Ще имам да кажа повече в бъдещ бюлетин за други начини за насърчаване на стабилни лични финанси, особено сред групите в неравностойно положение.
