Продължете към съдържанието

Конспект – учебна програма по математика за II клас 

     

    Основна Тема Подтеми и Ключови Компетентности Нови Понятия
    I. Числата до 100 и Измерване 1. Числата 21 до 100: Познаване, построяване на редицата, ред на единици и десетици. Стотица
    2. Мерни единици за дължина: Познаване, измерване и решаване на задачи с: Дециметър, Метър
    II. Събиране и Изваждане до 100 1. Без преминаване: Извършване на действия, използване на скоби.
    2. Свойства на събирането: Разместително и съдружително свойство. Разместително свойство, Съдружително свойство
    3. Намиране на неизвестен компонент: Намиране на неизвестно събираемо. Неизвестно събираемо
    4. С преминаване: Извършване на действия.
    III. Геометрични Фигури 1. Елементи и обиколка: Познаване на триъгълник, правоъгълник, квадрат и техните елементи. Геометрична фигура, Обиколка
    2. Видове триъгълници: Определяне на вида според страните и намиране на обиколка. Равностранен триъгълник, Равнобедрен триъгълник, Разностранен триъгълник
    3. Чертане: Чертане в квадратна мрежа.
    IV. Умножение и Деление (Таблично) 1. Смисъл и таблици: Илюстриране на смисъла на действията. Познаване на таблиците за умножение и деление. Умножение, Деление, Произведение, Множител
    2. Свойства и зависимости: Разместително и съдружително свойство на умножението. Намиране на неизвестен множител. Неизвестен множител
    3. Особени случаи: Умножение с 0 и деление на 0 с число. Проверка на делението.
    4. Четност: Разграничаване на четно от нечетно число. Четно и нечетно число
    V. Мерни Единици за Време 1. Понятия: Познаване на единиците за време. Минута (), Денонощие, Седмица, Месец, Година ()
    2. Измерване и преобразуване: Определяне на време по часовник. Преобразуване на единици.
    VI. Текстови Задачи и Моделиране 1. Решаване на задачи: Решаване на задачи с едно и с две пресмятания (съставни).
    2. Отношения: Използване и разбиране на отношенията „пъти повече” и „пъти по-малко”.
    3. Представяне на информация: Използване на табличен и схематичен вид.
    Copy link
    URL has been copied successfully!
    Етикети: