Разбитата образователна система на Индия застрашава нейните мечти за суперсила – WSJ
…
връзка
Индия спешно се нуждае от работа за своите милиони млади хора, но нейната образователна система често произвежда грешен тип висшисти. Ако това не може да бъде поправено, амбицията на Индия да се превърне във втора „фабрика в света“, съперничеща на Китай, може да се разпадне, преди да започне правилно.
Има някои поуки, които трябва да се научат от бума на софтуера и аутсорсинга в Индия през 2000-те години. Прочутият сектор на информационните технологии на Индия свърши страхотна работа, обучавайки студенти в софтуерно инженерство и свързани с него области, като работи с университети за изготвяне на курсове. В момента в него работят повече от 5 милиона работници, според правителствени оценки. Но това е ужасно малък брой в сравнение с размера на работната сила: Индия произвежда около 10 милиона висшисти годишно, според Morgan Stanley.
Освен това, тъй като Индия все повече преориентира икономиката си към производството – с инвестиции от доставчици на Apple като Foxconn и, потенциално, от Tesla – тези дипломирани специалисти няма да са непременно онези работници, от които има нужда. Само 3,8% от общата работна сила в Индия е преминала официално професионално обучение към средата на 2023 г., според правителствени данни.
Индия има прилично добри резултати по основни показатели като грамотност: около 96% от младите хора могат да четат и пишат, според данни от доставчика на данни CEIC, а около три четвърти от работната сила са имали средно образование, според Morgan Stanley .
Но задълбочаването на цифрите, особено за образованието след средното образование, буди опасения. Докладът за уменията в Индия за 2023 г., съставен от фирмата за онлайн тестване Wheebox в партньорство с Конфедерацията на индийската индустрия и други, показа само скромно подобрение в „способността за заетост“ сред младите висшисти – нараствайки до 50,3% през 2022 г. от 46,2% през предходната година. Тестът на Wheebox измерва набор от основни умения като математически умения и владеене на английски език, между другото. Само 28% и 34% от завършилите съответно политехнически и индустриални институти са били годни за работа през 2023 г., според Morgan Stanley. Това вещае лошо за амбициите на Индия да се превърне в тежка категория в
производството, освен ако не се промени бързо…
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
