1. Какво е отношение и пропорция?
-
Отношение: Това е просто частното на две числа $a$ и $b$ ($b \neq 0$). Записваме го като $a:b$ или $\frac{a}{b}$. То ни показва колко пъти едното число е по-голямо от другото.
-
Пропорция: Когато две отношения са равни, те образуват пропорция.
$$a:b = c:d$$Където $a$ и $d$ се наричат външни членове, а $b$ и $c$ – вътрешни членове.
Основно свойство на пропорциите
Това е „магическото“ правило, с което решаваме всичко: Произведението на външните членове е равно на произведението на вътрешните членове.
2. Практически приложения
Математиката тук излиза от учебника и влиза в реалния живот чрез:
-
Мащаб: Колко сантиметра на картата съответстват на реални километри.
-
Рецепти и смеси: Смесване на боя, готвене или химични разтвори.
-
Валутни курсове: Превръщане на левове в евро или долари.
-
Подобни фигури: Архитектурни модели и чертежи.
3. Примерни задачи
Задача 1: Образуват ли пропорция?
Провери дали отношенията $3:4$ и $9:12$ образуват пропорция.
Решение:
Използваме основното свойство:
-
Външни членове: $3$ и $12 \Rightarrow 3 \cdot 12 = 36$
-
Вътрешни членове: $4$ и $9 \Rightarrow 4 \cdot 9 = 36$
Тъй като $36 = 36$, отношенията образуват пропорция.
Задача 2: Търсене на неизвестен член ($x$)
Намери $x$ в пропорцията $x:5 = 12:20$.
Решение:
Прилагаме свойството $x \cdot 20 = 5 \cdot 12$:
Задача 3: Работа с мащаб
На карта с мащаб $1:500\ 000$ разстоянието между два града е $4\text{ cm}$. Колко е реалното разстояние в километри?
Решение:
Мащаб $1:500\ 000$ означава, че $1\text{ cm}$ на картата е $500\ 000\text{ cm}$ в действителност.
-
Пресмятаме: $4 \cdot 500\ 000 = 2\ 000\ 000\text{ cm}$.
-
Превръщаме в метри: $2\ 000\ 000 : 100 = 20\ 000\text{ m}$.
-
Превръщаме в километри: $20\ 000 : 1000 = 20\text{ km}$.
Отговор: Реалното разстояние е $20\text{ km}$.
Задача 4: Практическа задача (Пазаруване)
Ако $5\text{ kg}$ ябълки струват $12.50$ лв., колко ще струват $8\text{ kg}$ от същите ябълки?
Решение:
Съставяме пропорция (количество : цена):
Отговор: $8\text{ kg}$ ябълки ще струват $20$ лв.
Винаги внимавай за мерните единици при задачите с мащаб! Не можеш да сравняваш сантиметри с километри директно – първо ги „изравни“ до една и съща мерна единица.
Задачи за упражнение: Отношения и пропорции
| № | Задача А | Задача Б |
| 1 | Образуват ли пропорция отношенията $2:5$ и $6:15$? | Образуват ли пропорция отношенията $3:4$ и $9:12$? |
| 2 | Провери дали е вярна пропорцията $0,8:2 = 4:10$. | Провери дали е вярна пропорцията $0,5:3 = 1:6$. |
| 3 | Провери равенството $\frac{7}{21} = \frac{1}{3}$ чрез основното свойство. | Провери равенството $\frac{5}{25} = \frac{2}{10}$ чрез основното свойство. |
| 4 | Образуват ли пропорция числата $4; 10; 8; 20$ в този ред? | Образуват ли пропорция числата $6; 2; 15; 5$ в този ред? |
| 5 | Намери $x$, ако $x:4 = 5:2$. | Намери $x$, ако $x:9 = 4:3$. |
| 6 | Намери неизвестния член: $15:x = 3:7$. | Намери неизвестния член: $24:x = 8:5$. |
| 7 | Реши пропорцията $2,5:5 = x:10$. | Реши пропорцията $1,2:4 = x:20$. |
| 8 | Намери $x$ от равенството $8:0,2 = 40:x$. | Намери $x$ от равенството $6:0,3 = 20:x$. |
| 9 | Пресметни $x$ в $\frac{x}{12} = \frac{3}{4}$. | Пресметни $x$ в $\frac{x}{15} = \frac{2}{3}$. |
| 10 | Намери $x$ в пропорцията $\frac{2,1}{x} = \frac{7}{10}$. | Намери $x$ в пропорцията $\frac{4,5}{x} = \frac{9}{2}$. |
| 11 | Намери $x$, ако $x : \frac{1}{2} = 6:3$. | Намери $x$, ако $x : \frac{1}{3} = 9:2$. |
| 12 | Реши: $0,4:x = 0,2:1,5$. | Реши: $0,8:x = 0,4:2,5$. |
| 13 | Намери $x$, ако $1,5:0,5 = x:2,2$. | Намери $x$, ако $2,4:0,6 = x:1,5$. |
| 14 | Пропорция ли е $1 \frac{1}{2} : 3 = 2:4$? | Пропорция ли е $2 \frac{1}{4} : 9 = 1:4$? |
| 15 | Намери мащаба, ако $2\text{ cm}$ на картата са $10\text{ km}$ в реалност. | Намери мащаба, ако $5\text{ cm}$ на картата са $50\text{ km}$ в реалност. |
| 16 | При мащаб $1:200\ 000$, колко км са $3\text{ cm}$ на картата? | При мащаб $1:500\ 000$, колко км са $4\text{ cm}$ на картата? |
| 17 | Разстояние от $150\text{ km}$ при мащаб $1:1\ 000\ 000$ е колко см на картата? | Разстояние от $80\text{ km}$ при мащаб $1:400\ 000$ е колко см на картата? |
| 18 | На чертеж с мащаб $1:50$ стена е дълга $10\text{ cm}$. Колко е реално? | На чертеж с мащаб $1:20$ маса е дълга $8\text{ cm}$. Колко е реално? |
| 19 | Ако мащабът е $1:5\ 000$, колко метра в реалност са $2,5\text{ cm}$? | Ако мащабът е $1:2\ 000$, колко метра в реалност са $4,5\text{ cm}$? |
| 20 | $3\text{ kg}$ захар струват $4,50$ лв. Колко струват $5\text{ kg}$? | $2\text{ kg}$ брашно струват $3,20$ лв. Колко струват $7\text{ kg}$? |
| 21 | Кола изминава $150\text{ km}$ с $12\text{ l}$ бензин. Колко литра трябват за $200\text{ km}$? | Мотор изминава $100\text{ km}$ с $4\text{ l}$ гориво. Колко литра трябват за $250\text{ km}$? |
| 22 | За $4$ порции трябват $200\text{ g}$ ориз. Колко ориз трябва за $10$ порции? | За $3$ кекса трябват $6$ яйца. Колко яйца трябват за $8$ кекса? |
| 23 | Работник изработва $15$ детайла за $3$ часа. Колко ще направи за $8$ часа? | Машина печата $100$ страници за $5$ минути. Колко ще отпечата за $12$ минути? |
| 24 | От $10\text{ kg}$ мляко се получава $1\text{ kg}$ сирене. Колко мляко трябва за $3,5\text{ kg}$ сирене? | От $5\text{ kg}$ грозде се получава $2\text{ l}$ сок. Колко грозде трябва за $10\text{ l}$ сок? |
| 25 | Сянката на стълб висок $4\text{ m}$ е $6\text{ m}$. Колко е висок стълб със сянка $9\text{ m}$? | Сянката на човек висок $1,8\text{ m}$ е $2,7\text{ m}$. Колко е дълга сянката на дърво високо $10\text{ m}$? |
Средно ниво: 40 задачи с практически фокус
При задачите със скоби, като Задача 1, първо превърни пропорцията в уравнение чрез кръстосаното произведение:
| № | Задача А | Задача Б |
| 1 | Намери $x$, ако $(x + 2) : 10 = 3 : 5$. | Намери $x$, ако $(x – 1,5) : 4 = 1,2 : 2$. |
| 2 | Реши пропорцията $8 : (2x – 1) = 4 : 3$. | Реши пропорцията $15 : (3x + 2) = 5 : 4$. |
| 3 | Сплав съдържа мед и цинк в отношение $5 : 2$. Ако медта е $150\text{ g}$, колко е цинкът? | Сплав съдържа злато и сребро в отношение $3 : 1$. Ако среброто е $45\text{ g}$, колко е златото? |
| 4 | Химия: В $200\text{ g}$ разтвор има $10\text{ g}$ сол. Колко сол има в $750\text{ g}$ от същия разтвор? | Химия: В $300\text{ ml}$ сок има $12\text{ g}$ захар. Колко захар има в $1\text{ l}$ (1000 ml) от този сок? |
| 5 | Физика: Плътността на вещество е $2,5\text{ g/cm}^3$. Колко грама тежат $12\text{ cm}^3$? | Физика: Желязо има плътност $7,8\text{ g/cm}^3$. Колко грама тежи детайл с обем $5\text{ cm}^3$? |
| 6 | Скорост: Автомобил изминава $165\text{ km}$ за $2,5$ часа. Колко км ще измине за $4$ часа със същата скорост? | Скорост: Велосипедист изминава $12\text{ km}$ за $45\text{ min}$. Колко км ще измине за $1,5$ часа ($90\text{ min}$)? |
| 7 | География: Мащабът е $1 : 2\ 500\ 000$. Разстояние от $12,4\text{ cm}$ на картата колко реални км са? | География: Мащабът е $1 : 40\ 000$. Разстояние от $8,5\text{ cm}$ на картата колко реални км са? |
| 8 | Геометрия: Страните на правоъгълник са в отношение $3 : 5$. Ако малката страна е $12\text{ cm}$, намери периметъра. | Геометрия: Отношението на страните на триъгълник е $2 : 3 : 4$. Ако най-късата страна е $10\text{ cm}$, намери периметъра. |
| 9 | Екология: От $40\text{ kg}$ отпадъчна хартия се получават $28\text{ kg}$ рециклирана. Колко хартия трябва за $70\text{ kg}$ рециклирана? | Екология: $5$ слънчеви панела произвеждат $1,2\text{ kW}$ енергия. Колко панела трябват за $4,8\text{ kW}$? |
| 10 | Икономика: Обменният курс е $1\text{ EUR} = 1,95583\text{ BGN}$. Колко евро са $500$ лева (закръгли до стотните)? | Икономика: Ако $100$ щатски долара са $182$ лева, колко лева са $250$ долара? |
| 11 | Физика: Пружина се разтяга с $1,5\text{ cm}$ при тежест от $100\text{ g}$. Колко ще се разтегне при $250\text{ g}$? | Физика: За $3$ секунди звукът изминава около $1\text{ km}$. За колко секунди ще измине $4,5\text{ km}$? |
| 12 | Готварство: Рецепта за $6$ души изисква $450\text{ g}$ брашно. Колко грама трябват за $10$ души? | Готварство: За $500\text{ ml}$ сироп трябват $200\text{ g}$ захар. Колко грама захар трябват за $1,2\text{ l}$ сироп? |
| 13 | Проценти: Ако $15\%$ от едно число са $45$, намери числото чрез пропорция ($15:100 = 45:x$). | Проценти: Ако $25\%$ от капацитета на батерия са $1200\text{ mAh}$, колко е пълният капацитет ($100\%$)? |
| 14 | Мащаб на чертеж: Детайл с дължина $4\text{ mm}$ е начертан с дължина $2\text{ cm}$. Какъв е мащабът на увеличение? | Мащаб на чертеж: Клетка с размер $0,05\text{ mm}$ е начертана като $1\text{ cm}$. Какъв е мащабът на чертежа? |
| 15 | Раздели числото $120$ в отношение $2 : 3$. | Раздели числото $210$ в отношение $3 : 4$. |
| 16 | Трима работници боядисват $60\text{ m}^2$ за един ден. Колко квадратни метра ще боядисат $5$ работници? | Две помпи изпомпват $40\text{ m}^3$ вода за час. Колко кубика ще изпомпят $7$ такива помпи? |
| 17 | Биология: Сърцето на кон тупти $5$ пъти за $8$ секунди. Колко пъти ще тупти за една минута ($60\text{ s}$)? | Биология: Едно колибри маха с крила $240$ пъти за $3$ секунди. Колко маха ще направи за $10$ секунди? |
| 18 | Колело с $24$ зъба е свързано с колело с $12$ зъба. Ако първото направи $10$ оборота, колко прави второто? | Трансформатор променя напрежението от $220\text{ V}$ на $11\text{ V}$. Какво е отношението на входното към изходното напрежение? |
| 19 | Намери $x$ в пропорцията $\frac{0,2x}{5} = \frac{4}{10}$. | Намери $x$ в пропорцията $\frac{0,5x}{2} = \frac{15}{6}$. |
| 20 | Сплав тежи $2,4\text{ kg}$ и съдържа цинк и алуминий $1 : 5$. Колко грама е всяко от тях? | Бетон се прави от цимент и пясък в отношение $1 : 4$. За $15\text{ kg}$ бетон колко килограма пясък трябват? |
Предизвикателни и състезателни задачи
При задачите за работа и скорост (например №5 и №8) използваме факта, че:
Това означава, че произведението на двете величини остава постоянно.
Как да подходиш към №14 (Сложни съотношения)?
За да събереш две отношения $a:b$ и $b:c$ в едно $a:b:c$, трябва да направиш средния член ($b$) еднакъв:
-
$a:b = 2:3$ (умножаваме по 4) $\rightarrow 8:12$
-
$b:c = 4:5$ (умножаваме по 3) $\rightarrow 12:15$
-
Резултат: $a:b:c = 8:12:15$
| № | Задача А (Наука и Логика) | Задача Б (Наука и Логика) |
| 1 | Астрономия: Теглото на човек на Луната и на Земята е в отношение $1:6$. Ако космонавт тежи $12\text{ kg}$ на Луната, колко тежи на Земята? | Астрономия: На Марс теглото е в отношение $38:100$ спрямо Земята. Ако робот тежи $190\text{ kg}$ на Земята, колко ще тежи на Марс? |
| 2 | Физика (Лост): За да има равновесие, силите и рамената са обратнопропорционални ($F_1:F_2 = L_2:L_1$). Ако $F_1 = 10\text{ N}$ и $L_1 = 50\text{ cm}$, колко е $L_2$ при $F_2 = 25\text{ N}$? | Физика (Налягане): Налягането е обратнопропорционално на площта. Ако върху $2\text{ m}^2$ налягането е $100\text{ Pa}$, колко ще е върху $5\text{ m}^2$ при същата сила? |
| 3 | Смеси: Имаш $200\text{ g}$ разтвор с $5\%$ сол. Колко грама вода трябва да се изпарят, за да стане разтворът $10\%$? | Смеси: Към $300\text{ g}$ сок с $10\%$ захар добавяш $100\text{ g}$ вода. Каква е новата захарна концентрация в проценти? |
| 4 | Геометрия: Периметърът на триъгълник е $36\text{ cm}$, а страните му се отнасят като $2:3:4$. Намери дължината на всяка страна. | Геометрия: Ъглите в триъгълник се отнасят като $3:4:5$. Намери градусната мярка на най-големия ъгъл (сборът им е $180^\circ$). |
| 5 | Скорост и време: Кола изминава разстояние за $4$ часа със $90\text{ km/h}$. За колко време ще го измине със $120\text{ km/h}$? | Скорост и време: Самолет лети $3$ часа със $800\text{ km/h}$. С каква скорост трябва да лети, за да измине пътя за $2,5$ часа? |
| 6 | Логика: В един клас момчетата и момичетата са $3:5$. Ако дойдат още $2$ момчета, отношението става $2:3$. Колко са били първоначално? | Логика: Отношението на парите на Ани и Боби е $4:7$. Ако Боби даде $6$ лв. на Ани, те ще имат поравно. Колко лева е имал всеки? |
| 7 | Златно сечение: Точка $C$ дели отсечка $AB$ в златно отношение $AC:CB \approx 1,618$. Ако $CB = 10\text{ cm}$, колко е дълга цялата отсечка $AB$? | Златно сечение: Височината на една картина е $60\text{ cm}$. Колко трябва да е ширината ѝ, за да спазва отношението $3:2$? |
| 8 | Работа: $5$ работници свършват работа за $12$ дни. За колко дни ще я свършат $10$ работници (при еднаква производителност)? | Работа: $3$ помпи изпразват басейн за $8$ часа. Колко помпи са нужни, за да се изпразни за $2$ часа? |
| 9 | Химия (Молекули): В молекулата на водата ($H_2O$) водородът и кислородът са в отношение $2:1$ като брой атоми. Колко атома водород има в $3000$ молекули? | Химия: В молекулата на метана ($CH_4$) водородът и въглеродът са $4:1$. Ако имаш $1200$ атома водород, колко атома въглерод ти трябват? |
| 10 | Мащаб (Площ): Ако мащабът на карта е $1:100$, а лицето на стая на чертежа е $20\text{ cm}^2$, колко е реалното лице в $\text{m}^2$? | Мащаб (Обем): Модел на куб е в мащаб $1:10$. Ако обемът на модела е $5\text{ cm}^3$, колко е обемът на реалния куб? |
| 11 | Биология: Отношението на дължината на крилата към тялото на птица е $5:2$. Ако размахът е $1,25\text{ m}$, колко е дълго тялото? | Биология: За да се изхрани една колония мравки, трябват $2\text{ g}$ храна на $1000$ мравки. Колко храна трябва за $1,5$ милиона мравки? |
| 12 | Възраст: Годините на баща и син сега са $7:2$, а след $10$ години ще бъдат $9:4$. На колко години са сега? | Възраст: Преди $5$ години годините на две сестри са били $1:2$, а сега са $2:3$. На колко години са сега? |
| 13 | Плътност: Две тела имат еднакви маси. Плътностите им са $2:3$. Какво е отношението на обемите им? | Плътност: Две тела имат еднакви обеми. Плътностите им са $4:5$. Какво е отношението на масите им? |
| 14 | Сложни съотношения: Ако $a:b = 2:3$ и $b:c = 4:5$, намери отношението $a:b:c$. | Сложни съотношения: Ако $x:y = 1:2$ и $y:z = 3:4$, намери $x$ ако $z = 40$. |
| 15 | Екология: Едно дърво абсорбира $22\text{ kg}$ $CO_2$ годишно. Колко дървета трябват, за да неутрализират $1,1$ тона $CO_2$? | Енергия: Вятърна турбина произвежда $2\text{ MW}$ при скорост $10\text{ m/s}$. Колко турбини трябват за $18\text{ MW}$? |
© София-Мат ЕООД
