Въпросите, които трябва да си зададем, преди да подадем документи
В днешно време образованието е изключително важно за успешното бъдеще на младите хора. Защото има пряка връзка между нивото на образованост на един човек и последващата му реализация в обществото. Колкото по-образован е той, толкова възможността му за реализация е по-добра. В много държави по света елитните училища са гаранция за успешна кариера.
Много родители се чудят как да изберат най-подходящото училище за детето си. Говорят с приятели, търсят в интернет, може и да се съветват с учители или други специалисти.
Най-добре е да си зададат няколко въпроса, защото това е най-важното за бъдещия им избор.
Какво бъдеще искам за детето ми, когато порасне
Това е основният въпрос: Искам да управлява собствен бизнес. Искам да е високоплатен служител. Може да прави, онова, което най-много иска и да се посвети на талантите си и интересите си.
Който и избор да е желаният, най-важно е детето да съхрани своята креативност и уникалност и да ги развие.
Най-скъпо платените служители са онези, които създават иновации. Най-успешните нови бизнеси се градят върху нови открития или измисляне на нови услуги.
Всички нововъведения са плод на нетрадиционно мислене, което е най-трудно да се развие и съхрани в съвременния свят. Образованието, такова каквото е в момента, унищожава креативността и творчеството, защото създава хора по калъп. Изводът е, че трябва да намерите училище, което да запази творческия порив у децата и да го развие през годините.
Колко е важно да изкарва високи оценки
О, да никога не сте си представяли, че това не е важно. Винаги сте смятали, че е от първостепенно значение да изкарва високи оценки и да се представя отлично на тестове и изпити.
Стандартизираното образование възниква по време на промишлената революция от необходимостта от елементарни знания, които да създават работници за развиващата се промишленост. Оттогава са минали векове, но образованието е секторът, който се променя и обновява най-бавно, на цикъл от 70 години. Това закъснение означава, че децата, които започват училище днес, ще бъдат баби и дядовци, преди образователната система да се промени. Учениците продължават да бъдат изпитвани със стандартизирани тестове, които в повечето от образователните системи са всъщност възпроизвеждане на информация.
Как се чувстват децата в училище
Преди години е направена анкета в Обединеното кралство сред родители в отговор на въпроса: кое е най-важното предимство на едно училище. Интересен факт е, че най-многобройните отговори не включват академични резултати, които най-често са в основата на правенето на рейтинги и класации за най-добрите училища. Родителите искат физическа и емоционална сигурност за децата си. Те желаят децата им да са щастливи като се социализират и създават приятелства.
Каква е обкръжаващата среда
Много е важно как се чувстват децата в училището, тъй като, ако те там са щастливи ще се имат високи академични резултати. В тази връзка ви съветваме да попитате какви деца се записват в училището, какви са родителите им? Как училището се справя с предизвикателства като невъздържано поведение на някои деца, изблици на агресия и др… ?
Как учителите се отнасят към учениците
Проучване на ученическото мнение в Обединеното кралство, за това какво биха желали да получат в училище:
Оказва се, че децата се интересуват дали някой ги поздравява с усмивка всеки ден, дали ги пита как се чувстват и дали наистина ги слуша, когато споделят. От изключително значение са уменията за емпатия и активно слушане, които, обаче, не се преподават в нито една програма за придобиване на учителска правоспособност.
Изисквания за постъпване
Запитайте се: Как училището развива у учениците уменията, за които изпитват новопостъпващите?
В българските училища, особено частните, се наблюдава истинска надпревара в измисляне на тестове за прием. Всичко това има за цел да демонстрира на родителите, че училището е престижно, в него много трудно се влиза и се приемат отбрани кандидати. Ако се сблъскате с такъв подбор, трябва да имате едно наум: за да предявяват толкова изисквания на входа, означава, че те самите не вярват в способността си да създадат у децата, онези умения, които проверяват.
Много по-лесно е децата да са предварително подготвени и училището да се гордее с постиженията им, отколкото самото то да поеме отговорност да развие у децата личностни умения, които не са залегнали в образователните изисквания.
Добре е, когато отидете на среща да попитате как училището изгражда у децата онези умения, които изисква при кандидатстването? Почти сигурно е, че няма да получите удовлетворяващ отговор и това е така, защото ако те знаеха как да ги създадат у учениците, нямаше да искат да са вече готови за тези предизвикателства.
Какви езици искате да учи детето ви
Разбира се английският език е задължителен, защото днес е необходим навсякъде. Ако вие знаете един чужд език, за децата днес се препоръчва да знаят два или повече, тъй като деловият свят е отворен за нас и колкото повече езици знае детето, толкова повече възможности ще има за работа по света.
Трябва да изберете училище, което предлага езиците, които вие сте избрали.
Обучението
Поинтересувайте се как в избраното от вас училище се преподават практически знания? Откога се изучават компютърни технологии? Колко важна е математиката?
Учениците на 21-ви век се сблъскват с предизвикателството да изучават един взаимосвързан свят, в който знанието непрекъснато се развива. Добрите училища са онези, които подготвят децата за живота. Ако обучителният процес е приятен това мотивира учениците и води до постигане на високи резултати.
Образованието трябва да е синхронизирано с действителността и да се развива по същия начин, както се случва в живия живот. Много е важен практическият опит. Това е причината в последните години да се говори толкова много за STEM (природни науки, технологии, инженерство и математика).
В часовете по природни науки, учениците трябва да правят експерименти и да откриват света. Информационните технологии и достиженията на техниката трябва да се използват повсеместно в образованието. Много е важно да се развият дигиталните умения на учениците, още от
подготвителните групи, защото те знаят как да ги използват за игра, но не и за учебни цели. Един от трудните предмети в училище е
математиката.
Тя трябва да е в центъра на вниманието, тъй като съвременните науки използват все повече математически модели и знания.
Как се развиват писането и четенето на роден език
Писането и четенето са важни за успешното включване на съвременния човек във всички сфери на професионалния и личен живот. Родният език – основен език за общуване в училището трябва да е средство за развитие на умението на учениците да работят с текстове от културната, медийната, битовата и научната сфера на общуване и на видовете въпроси, на които учениците търсят отговор, за да развиват
способностите си за четене с разбиране. Езиковите умения у децата трябва да се развият, научавайки ги да пишат различни видове текстове и същевременно това да им доставя удоволствие. Уменията за добро устно или писмено изразяване на един език се прехвърлят и при изучаването на друг.
Дойде време да обобщим какво задължително трябва да имате предвид избирайки училище за своето дете:
– Да потърсите училище, което да съхранява творческия порив у децата, а не ги формова да бъдат еднакви;
– Да проучите какви са останалите родители и в каква среда ще е детето?
– Как учителите се отнасят с учениците?
– Какви езици са важни за вас и предлага ли ги училището?
– Имат ли учениците практически часове по природни науки?
– От кой клас започват да учат информационни технологии?
– Колко внимание се обръща на математиката?
– Колко е важно да развият четенето и писането на родния си език?
Вместо заключение бих искала да обърна внимание, че от съществено значение е училището да бъде храм на науката, а не петзвезден хотел. Луксът не е подходящ в учебна среда, защото нейната функция е да развие у децата желание за учене през целия живот, което се постига, с осъзнаването на ценността и необходимостта от знание, а не през качествата на сградата, тъй като сградата е само обвивката, а не самия бонбон.
Теодора Димитрова
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –